El Bullying. Como enfrentarlo.

Bullying. Como enfrentarlo.

La palabra «bullying» proviene del término anglosajón «bully», y significa matón o abusón. El acoso en la escuela siempre ha existido, pero afortunadamente cada vez es más visible, ya se nombra, y como consecuencia se hace real, y ya lo toleramos menos. En España, aunque se tengan claros los protocolos de actuación que deben llevarse a cabo, las instituciones involucradas pareciera que están tardando mucho más que la sociedad en darle la gran importancia que tiene. Es un problema difícil de calibrar dadas sus características, pero por supuesto no el imposible que a menudo, nos hacen ver, sólo hay que estar atento ante las posibles señales. El clamor social pide protección para las víctimas y una adecuada mediación e intervención. La realidad es bien distinta, habiendo una clara tendencia en los colegios a no hacerse cargo de manera suficientemente efectiva de estos casos, los cuales llevan de la mano gran cantidad de sufrimiento, en el presente, y con mucha probabilidad en el futuro, dejando importantes secuelas psicológicas en las personas.

En nuestro país lo sufren 1 de cada 10 niños, y aunque afortunadamente se han reducido los casos de una manera drástica, los que se registran son infinitamente más graves que antes. Continuar leyendo «El Bullying. Como enfrentarlo.»

Aumentar la autoestima de nuestros hijos a través de los cuentos

La autoestima y los cuentos infantiles

Esta serie de artículos acerca de emociones y situaciones concretas (La autoestima, el bullying, los miedos y las mentiras) nacen de la oportunidad que me brindan una serie de encuentros con padres y madres del Colegio Miguel Delibes, en Madrid, y como les prometí,  les transmito  la información principal con la que trabajamos. En estos artículos trataré de resumir lo expuesto en dichos encuentros, que versan sobre como ayudar a estos padres y madres (la realidad es que fueron madres, más que padres. Aún seguimos delegando como especie el cuidado de los hijos en las madres) a guiar a sus hijos en estas situaciones concretas uniendo psicología con cuentos determinados, para cada una de estas situaciones o escenarios. Estos cuentos fueron cuidadosamente escogidos por mi compañera, pedagoga, maestra y autora de literatura infantil Juani Velilla Montes, profesora en dicho centro. La esquematización del contenido responde a lo expuesto en este primer encuentro. Continuar leyendo «Aumentar la autoestima de nuestros hijos a través de los cuentos»

Ni castigo ni premios: así debe actuar frente a las notas de sus hijos

Comparto con vosotros un artículo sobre psicología infantil de “El País” en el que colaboro. ”Ni castigo ni premios: así debe actuar frente a las notas de sus hijos.

Las notas de nuestros hijos y como afrontan el estudio hablan alto y claro acerca de su estado psíquico. Lo que ocurre en el ámbito académico es fiel reflejo de lo que acontece en el emocional.

Más allá de si aprueban o suspenden aprovechemos el verano para vincularnos y relacionarnos con nuestros pequeños. Que para eso les hemos tenido, sobre todo para compartir y disfrutar la vida.

Ana Fuentes

Psicóloga infantil